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幼儿园户外课堂《参观修理厂》的教案

发布时间:2019-08-03 17:50 来源:未知 编辑:admin

  一、名称:勇敢的小青蛙 二、目标: 1、让幼儿勇于克服困难,挑战各种障碍; 2、锻炼幼儿身体的平衡能力,能保持平衡在间隔的物体上行走,锻炼跳、跃的能力; 3、熟记游戏规则,遵守游戏规则。 准备: 1、幼儿已有经验,能根据老师的指令做相应的动作; 2、易拉罐若干(每3个用宽胶带绑在一起),平衡木,有一定高度的纸箱,青蛙玩偶若干; 3、欢快动感的音乐; 4、中场布置两组相同的场地:小溪(有高度的纸箱)--独木桥(平衡木)--沼泽地(间隔摆放的易拉罐),距离沼泽地3米处放上若干个青蛙玩偶。 三、过程: 1、准备活动: 师:小朋友们好,今天天气真好啊,我们一起做运动吧。 听老师的口令随音乐模仿各种小动物的动作,如大象、小鸟等等,教师不做规范,幼儿可凭想象自由四散活动,进行热身,最后要做小青蛙的动作。 2、(导入)师:小朋友们学得可真像。今天有几只青蛙宝宝也像小朋友们一样出来玩了,可惜迷路了回不了家,我们来帮助他们回家吧。你们有信心吗? 先来学一些帮助小青蛙的本领吧,试试看,谁能走得稳。 幼儿练习跨过小溪(有高度的纸箱),走过独木桥(平衡木),走过沼泽地(间隔摆放的易拉罐) 幼儿自愿分成几个小组,自由练习,教师巡视指导,让动作标准的幼儿演示,其他幼儿学习。 3、师:本领学会了,下面我们要比赛,看谁先帮助小青蛙回家。 布置两组相同的场地:起点--小溪(有高度的纸箱)--独木桥(平衡木)--沼泽地(间隔摆放的易拉罐),距离沼泽地3米处(终点)放上若干个青蛙玩偶。 说游戏规则:幼儿分成两组分别站在起点处,游戏开始,幼儿学青蛙跳至小溪

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