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参观教学法

发布时间:2019-07-07 22:29 来源:未知 编辑:admin

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  参观教学法 组织或指导学习到育种试验地进行实地观察、调查、研究和学习,从而获得新知识或巩固已学知识的教学方法。

  参观教学法一般由校外实训教师指导和讲解,要求学生围绕参观内容收集有关资料,质疑问难,做好记录,参观结束后,整理参观笔记,写出书面参观报告,将感性认识升华为理性知识。参观教学法可使学生巩固已学的理论知识,掌握最新的前延知识。参观教学法主要应用于各种植物品种改良技术的工作程序、后代选择方法和最新研究进展等方面内容的教学。

  ①准备性参观。在学习某课题前,使学生为将要学习的新课题积累必要的感性经验,从而顺利获得新知识而进行的参观。

  ②并行性参观。是在学习某课题的过程中,为使学生把所学理论知识与实际紧密结合而进行的参观。

  ③总结性参观。是在完成某一课题之后,帮助学生验证、加深理解、巩固强化所学知识而进行的参观。

  ①参观的准备。主要包括:确定参观场所、了解参观单位有关情况,制订参观计划。

  ②参观过程。在熟悉参观对象的基础上,有组织、有步骤地参观。教师可边提出问题边引导学生仔细观察思考。对学生提出的问题教师要认真回答,必要时可请单位有专长的人进行讲解指导。要指导学生作好参观材料的整理做参观笔记。

  ③参观结束,要作好参观总结,检查计划执行完成情况,指导学生作好参观材料的整理研究,制成图表、标本、模型或制成卡片,放到陈列室里,供日后观察、教学或课外活动用。

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